凯赛教育研究院于2018年经国家相关主管部门批准成立，以教育研究、师资研修、职业测评、影视制作等教育商务服务为主的企业，致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导,聚集民间教育界智慧，推动中国的教育创新改革与健康发展。 积极利用云南高校资源和自身在行业经验等方面的优势，在引进和运作适应云南地域教育项目的同时，注重研究、研修对象技能提升，将学历教育和职业技能培养融入到学历教学中的研究与实践。   

研究院成立以开展教育研究项目和活动，推出专题研究成果，如关于教育改革、教育创新、教育“双减”、、高等教育信息公开等；“教育改革方案”等，为国家《教育规划纲要》的制定建言献策；通过举办师资研修、高峰论坛、学术研讨会、讲座、培训教材编写等，对我国教育政策的改善发挥了积极的作用。

为深入贯彻落实科学发展观，服务国家科教兴国战略、人才强国战略需要，落实国家中长期科技、人才、教育规划纲要，大力推进职业教育改革和发展，加快高技能人才培养，提升职业教育科研水平，我们注重高校学生的职业教育和职业技能教育的研究与实践。加强与国际职业教育界的交流与合作，学习借鉴国际职业教育的先进理念和有益经验，积极引进国际职业教育知名专家学者和国际资金，开展具有国际前沿水平的职业教育国际合作项目，推动职业教育人才培养和科学研究的国际化。

研究院将与地方教育主管部门、教育进修学院、高职院校等开展广泛的合作，并为教育行政机构和学校提供咨询和研修服务。以教育信息化助推云南地区优质教育资源均衡共享、共融、共通。

一、定位

（一）职能定位

凯赛教育研究院属于云南教育机构的商务服务企业，通过对各种有关教育研究、师资（校长）研修、教育论坛、学术沙龙、课题研讨、职业技能测评等项目的统筹推广、协调、开发、项目实施以及评估考核等质量保障机制，打造云南教育领域的优质品牌。建成我国教育高水平有影响的教研与咨询中心、教育合作交流中心、教育高技能人才培养基地和推进教育学科建设的共享平台，以基层视角研究教育问题，以民间力量推动教育变革，成就最具公信力的民间教育研究院。

（二）目标定位

作为民间基层面向社会教研、测评、评估项目的重要统筹机构和资源整合平台，凯赛教育研究院目标定位是通过整合各高校，民间各教育机构、培训学校教师教育优质资源，开发并实施高质量的教育研究、师资研修。在一带一路的战略倡导下，将构筑一个立足云南、面向南亚、东南亚、辐射粤港澳台的高水平、高层次的幼儿园教师园长、幼儿园教师；中小学校长、中小学教师研修平台，开展基于学术研究的商务服务项目，打造教育研究与师资研修的高水平研究院。面向基层教育的科研服务和管理咨询服务功能，通过开展创新型教育研究项目以及促进研究成果在教育实践中的转化和应用、开展对学校和区域教育发展规划的管理咨询等活动，以学术研究服务教师发展，力争做到全省最优、全国领先、国际知名，是研究院目标追求。为省内教育发展提供重要智力支持，为打造先进教育思想理论形成与实践高地作出重要贡献。

二、任务

（一）开展教育改革和发展的战略研究、政策研究，为大众提供免费咨询服务；追踪和分析教育现象，为促进教育决策科学化提供智力支持。

（二）承担教育教学研究工作；课题的研究、课程的建设工作；指导、组织培训教材编写；开展课程、教材、教法改革实验。为及基础教育、成人教育、职业教育等方面的科研和建言献策。

（三）充分发挥自身的优势和特色，积极开展学术研讨，组织开展高层次的师资研修。

（四）组织协调各教育研究力量深入基层，以点——线——面在各地州、市，职教园区，园所等组织学术文化、论坛交流活动，推动教研战线合作进入“孵化器”和“园区”。

（五）加强与海外教育界的交流与合作，学习借鉴国际职业教育的先进理念和有益经验，积极引进国际职业教育知名专家学者资金，开展一批跨学科、跨地域并且具有国际前沿水平的职业教育国际合作项目，推动职业技能教育人才和教育科研究的国际化。

三、基本架构

（一）教育研究：针对各教育对象的发展需求、专业成长规律、教育管理等方面进行研究，增强发展的科学性、针对性和实效性；同时，着力“教师发展与管理”、“教学与课程改革”的研究，培养高质量职业技能人才和教师培训和教师培训管理的专业人才。

（二）师资研修：采用导师负责制，辅助以相关研修课程或研修领域学习，旨在参加研修的幼儿园、中小学教师和校长提供以“研修学者”的身份到研究院参加研修。同时，也增强教师间、校（园）长间的协同合作发展提供机会。

（三）海外交流：提供海外考察游学、海外留学、海外实训就业等，加强和推动“一带一路”在新的国际国内形势下的建设，引领国内教育对外开放发展、文化传播。

（四）其他业务：不定期开展师资研修、企业内训、高校学生职业技能测评，宣传和推广最先进和最前沿的教育领导力理念；不定期开展教师论坛、校长论坛，为中小学校长、教育行政领导干部、中小学骨干教师提供与来自国内外的同行进行思想交流和碰撞的平台；不定期举办商务服务：勤工助学、产教融合、农校对接，教育信息化建设等业务。

四、科研队伍和运行机制

研究院依托云南各高校以及教科院各名校、名师资源，聘请一批知名院校教授、科研机构、行业企业的著名专家学者和具有丰富管理经验、熟悉职业教育工作的领导、进修教师，组建专家可库，建立一支学、政、企、研相结合的多学科、复合型的教学科研队伍。也是研究队伍的重要组成部分。我们将进一步加强各领域的交流与合作，与各知名院校、机构、企业等在教育领域建立紧密的合作伙伴关系，确保各项工作顺利开展。